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狼队下载:孩子的潛能開發,合理引導是關鍵

時間:2019-05-07 15:18:24本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 斯祺 我要投稿

狼队0-3曼城 www.siqgwh.com.cn   隨著教育意識的不斷增強,越來越多的家長開始關注孩子的早期教育和潛能開發。蒙臺梭利說:“兒童具有一種未知的力量,這種力量可以引導我們進入美好的未來。”這種未知的力量就是孩子的潛能,而家長和學校就是引導孩子發現自己潛能的“引路人”。下面是學習啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
孩子的潛能開發,合理引導是關鍵
 

  什么是潛能

  有學將“潛能”解釋為“隱藏的、表面不容易被察覺的能力”。其實每個孩子都像是一顆種子,他們有的晶瑩剔透、有的圓潤柔滑,當他們接觸到土壤和雨露就自會長出花朵、綠蔭和果實。因此,我們可以說潛能是深藏于孩子內心的力量,合適的“滋養”就是孩子潛能發展的力量源泉。

  如何開發孩子的潛能

  分步走,循序漸進

  3-6歲的孩子,游戲是他們的主題,家長們無論是在日常生活還是教育的過程中千萬不能操之過急。

  家長們可以先從帶孩子熟悉某一項事物或活動開始,然后通過游戲的形式逐漸培養孩子的興趣,最后從孩子的興趣出發,逐漸發現孩子的潛能。

  多嘗試好過“一錘定音”

  童年時期孩子的興趣愛好從來都不是“點”狀的,而是片狀或是面狀的。一些家長看到孩子撥弄著樂器顯得很高興,便立刻讓各種樂器培訓班、音樂訓練營“齊上陣”,可是過不了多久孩子就顯得沒那么感興趣了,這時候興趣就變成了“煎熬”。家長們也會很無奈,花費了這么多的時間和經歷培養孩子的興趣為什么卻適得其反了呢?

  其實,對于孩子來說這種“不穩定性”是正常的,家長可以鼓勵孩子多嘗試自己感興趣的事情,了解孩子到底是“好奇”還是“愛好”,在孩子的興趣發展中逐漸發現孩子的潛能所在。

  因材施教,因勢利導

  孩子在嬰兒時期就能夠表達自己的情緒和喜惡,3-6歲的孩子已經開始具有自我意識。因此在開發和培養孩子的各項潛能的時候,家長們可以根據孩子的特點來進行引導,性格活潑的孩子就不必非要學習書法,安靜內斂的孩子也不必擅長演講。

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